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“写字工程”工作计划

时间:2013/9/3 15:08:20 点击:

  核心提示:“写字工程”工作计划汪清三小一、指导思想从写字教学活动入手,以“端端正正写字,堂堂正正做人”为主旨,培养学生的耐力、毅力和审美情趣等,以课堂为主阵地,坚持天天有练习、月月有验收、年年有提高,建立有写字...

“写字工程工作计划

汪清三小

一、指导思想

从写字教学活动入手,以“端端正正写字,堂堂正正做人”为主旨,培养学生的耐力、毅力和审美情趣等,以课堂为主阵地,坚持天天有练习、月月有验收、年年有提高,建立有写字特色的教师队伍,造就学生提笔既是练字时。

二、工作要点

1、通过业务学习和校园广播等途径宣传写字重要性。

2、教师认真学习《语文课程标准》中关于写字的要求,并对照实施,平时对学生加强训练。

3、把学生写字习惯养成作为本学期的写字工作主抓的重点,并把学生写字姿势加入考核内容。一年级班主任要从入学开始注重培养学生正确的写字习惯;2-6年级班主任注重纠正学生中错误的写字姿势。每月要不定期的检查,每月都评比、总结。

4、各学科教师要通力合作,共同重视学生作业的写字质量和书写行为习惯的纠正,共同推进写字特色创建工作。

5开展“快乐书写”活动,师生准备一个写字练功本,每天保证10分钟的练字时间,共同书写,共同练习,共同成长。书写时可配有音乐,达到快乐书写的目的。

6、教师大练正楷基本功,为了调动写字功底薄弱的教师,本学期要开展教师“写字进步奖”评比活动,要求教师从练功本中每月选一篇最好的字上交,一个学期就是四篇,期末以这四篇字的进步情况,评出教师“写字进步奖”。也就是说我们自己在和自己评比。同时,考虑写字好的老师进步可能空间较小,因此,期末还会集体组织全体教师开展硬笔书法竞赛活动,评出教师“写字精英奖”。

7、本学期会开展一次“写字研讨课”活动,要求写字教师本学期上一节写字研讨课,对写字教学课堂结构从教学步骤、内容安排、时间分配、指导方法等方面进行研究讨论,探索一套较为科学合理且行之有效的教学模式。

8、以往每个学期我们每月都要在文化墙上展出学生写字作品。本学期,经研究改为十月、十二月月初第一个星期内每班要在走廊文化墙上展出写字作品。为了体现我校全员练字的特色,要求班级所有学生的写字作品都要如数展出的同时。展出的次数减少了,我们教师就要注重每次展出的质量,要求整体展出美观、大方,展示出本班的特色,同年组书写内容要统一,进行评比、公布。

9、重视抓好书法兴趣小组活动,有重点地发现和培养写字人才。每班至少2名学生参加周三下午二课堂书法兴趣小组接受指导。

10、学期末,教导处将组织学生进行写字等级评定活动,要求班级选出3人,教导处按学号抽出3人,集中考核、评定。评定结果将计入班主任考核项目中。

11、对写字工作及时总结。

 

作者:汪清三小 来源:网络
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