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教学工作计划

时间:2013/9/3 15:14:15 点击:

  核心提示:教学工作计划2013-2014学年度第一学期一、指导思想本学期继续以学校工作计划为指导,以《吉林省义务教育教学常规》为依据,继续落实我校“常规+细节+过程”的工作理念,以课堂教学研究与实践为内容,以课...

教学工作计划

2013-2014学年度第一学期

一、指导思想

本学期继续以学校工作计划为指导,以《吉林省义务教育教学常规》为依据,继续落实我校“常规+细节+过程”的工作理念,以课堂教学研究与实践为内容,以课题研究为切入点, 改变教育观念。加强课堂教学及教学常规管理,多层面的提高教师的专业素质,全面提高教育质量,彰显我校办学特色。

二、主要工作

(一)加强校本研修,切实提升教师素质

1、继续加强理论学习。理念是先导,学习是保证。我们要继续加强教师的理论和业务学习,做到保证时间,充实内容。采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法,提高教师理论水平。

保证时间:一是利用学校业务学习时间组织全校教师学;二是利用每周一次的教研活动时间分科组学;三是自学,要求领导和教师每周应有不少于2小时的自学时间,专业期刊、理论专著、网上资源,一切凝聚着人类文化精神的读物都可以进入视野。

充实内容:一是与我校读书工程相结合,将老师们推荐的好书、好文章印发到老师手中,供交流学习;二是开展学刊用刊活动。学校每年都为教师们订阅了教育教学理论书刊,要求老师们要充分发挥教育报刊的作用,时常研读。三是开展积极借阅活动。我校阅览室于上学期又新增了两千多册图书,老师们要坚持抽时间借阅。

2、认真参加网络培训。除继续做好继续教育网络学习外,教师们要充分利用好网络学习交流平台进行自修,经常阅读我们身边的延边继教网、汪清继教网和我校校园网站上丰富的学习资源,从而了解教育动态,掌握科研信息。

3、积极组织教师参加各级各类学习培训和进修活动,尽可能为教师的学习创造条件和提供机会。同时,继续开展培训者培训活动,由外出学习或听课的老师将学到的宝贵经验或自己的学习心得与教师们共勉,达到一人学习、全体受益的效果。
   4、信息技术培训。本学期老师们将参加信息技术高级考试,为此学校每月为老师们安排了信息技术培训活动,培训内容由培训教师针对考试内容制定。要求老师们要按时参加培训,认真学习,培训后要自觉练习所学内容,努力提高自己的信息技术水平,从而更好的为教学服务。

5、基本功训练。一直以来,学校都大力提倡教师们加强基本功的训练,本学期将与“写字工程”相结合主抓钢笔字训练,老师们人手一本练功本,每月上交一篇作品,期末进行综合考评。

(二)开展丰富多彩的教科研活动

1、抓好现有科研课题、教研课题的实验研究工作,加大力度培养科研骨干,同时做好已结题实验成果的推广使用工作,组织教师开展立足课堂,面向学生、服务教学实际的校本教研,努力构建学习型教师组织。
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、以开展课堂教学研究为重点,积极开展集体备课活动。学校一如既往地将集体备课当作常规工作中的重点工作来抓,每周一次的集体备课活动,各组要做到定时间、定地点、定内容、定主讲人,要提前备出下一周的教学内容,可针对其中的一节课进行重点备课,同组教师必须按时参加。本学期集体备课的内容有两项,一是备课,二是学习,先备课,剩余时间学习。学习内容各组老师可以根据自身需要自订。延续实行主讲人上课,组员听课评课制度。

3、继续开展互帮互助结对子活动,以老带新,以新促老。每周互听课一节,做好听课记录,及时评课,教导处不定期抽查听课笔记或实际听、授课情况。

4、本学期每位教师都要上一节公开教学课,可以是课题展示课、研讨课、观摩课、教研课,无论哪一种公开课,都要结合课题,体现研究的成果,授课后开展评课、论课活动,对于热点问题,组织研讨,各抒己见,形成共识。从中选拔与推荐优秀教师,参加上一级组织的公开课活动。
  5、各任课教师期末要上复习研讨课,以年组为单位,各学年组、教研组推选一节优质课。
  (三)常规教学管理常抓不懈,确保教学质量。

1、认真落实《吉林省义务教育教学常规》和《汪清三小教学常规》,严格执行课程计划,坚持按课程表上课,按教学进度上课,做到不挤、不占、不让任何学科课时。

2、加强教学常规管理。本学期对教学过程中备课、上课、作业布置与批阅,辅导、教学评价等环节严格管理,及时检查,总结反馈,纳入期末考评。

1)备课方式与上学期不变,学年组继续实行电子备课方式,组长要在开学初提前做好分工,吸取上学期的备课经验,扬长避短。

2)学校坚决执行课程计划细则,对上课不准时进课堂,课上随意离开课堂,任意拖堂,随意换课的教师要从考核分数中扣除相应的分值。需要调课的情况要提前和教导处联系。

3)老师们要按要求认真把握好作业量,不留机械性作业、惩罚性作业等不合理的作业,提倡分层作业,激励性作业。作业批注要规范,标有批阅日期,适当写一些激励性批语,及时做好复批,教导处每月定期抽查评比一次学生作业,于听课中不定期抽检作业。杜绝一切教辅目录以外的教辅资料进课堂。

4)继续做好学困生跟踪转化工作,班主任老师要在上学期的基础上继续建立好学困生档案,做好课后辅导工作,成绩提高到相应分数后可为该生申请转困。

5)强化质量意识,做好质量检测。各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成各学科教学任务,保证及格率达到97%以上。继续实施随机检测,期中检测,期末综合测试的制度,期末开展各级各类竞赛活动。班主任老师不按考试成绩给学生排名,实行多元化综合评价方式评定学生。

3、加强教学工作的督导。坚持领导听评课制度,加强推门课的听课指导力度,在检查性听课的基础上做好指导性听课。教师也要积极参加组内听课及全校公开课教学听课活动,记好听课笔记。每位教师听课节课至少要达到15节,组长听课节数不少于30节,教导处将每月检查一次听课笔记,严禁抄袭及期末突击现象。

4、坚持写教学反思。班主任老师仍是在教案上一课一反思,每月上交一篇参评反思,科任教师坚持每周一篇教学反思,每月四篇,选出其中一篇进行参评。老师们在书写教学反思时要突出质量意识,写好教学随笔,提倡每日三问:今天读了没有?今天想了没有?今天写了没有?及时,总结得失,为写出具有较高质量的教学心得或教学论文积累素材。教导处期末进行综合考评,选出优秀教学反思进行传阅,同时学校将老师们的优秀反思进整理,编订印刷成册。

5、广泛培养学生兴趣,开展好第二课堂活动。加快第二课堂校本教材编订工作的进程,各活动组教师要根据小组特点认真备课,激发兴趣,培养能力。加大对特长学生的辅导力度,争取在全县特长生竞赛中取得优异的成绩。在活动过程中各组教师要妥善保管学生作品,学期末将开展第二课堂校园才艺竞赛活动。

6、抓好一年级新生入学后的学习习惯养成教育,做好幼小衔接工作。

(四)加强体卫艺工作,培养全面发展的人才。抓好体育与卫生工作,坚持每天的大课间活动,督促两操按时进行,保障学生“每天一小时”体育活动。各运动队和舞蹈、合唱、鼓乐队等特长队要继续加强训练,力争再创佳绩。做好防病工作,建立健全学生健康档案,为确保学生身心健康发展奠定基础。

(五)深化我校特色工程,彰显我校办学特色。

本学期将开展骨干教师展示课、校外实践帮扶课、讲故事比赛、制作书签、比包书皮竞赛、读书节等一系列活动,通过以活动为载体深化特色工程建设。其中每班的写字作品展示改为每两月一次,读书笔记和小练笔也有相应的改变,具体内容请老师们详见各工程实施方案。

三、月工作安排

九月份

1、制定教学、教师提高等工作计划

2、制定课程表、校历

3、教学常规检查

4、检查性听课及了解性听课

5、骨干教师赛课

6、检查教案

7、检查作业

8、教学反思评比,检查教师听课笔记

9、上交基本功作业

10、教学质量随机检测

十月份

1、教学常规检查

2、骨干教师展示课

3、检查性听课、跟踪听课

4、检查教案

5、检查作业

6、写字作品展示

7、教学反思评比,检查教师听课笔记

8、上交基本功作业

9、期中教学质量检测

10、教学质量跟踪分析

十一月份

1、教学常规检查

2、课题教研课

3、检查教案

4、检查作业

5、教学反思评比,检查教师听课笔记

6、上交基本功作业

7、教学质量随机检测

十二月份

1、教学常规检查

2、检查教案

3、检查作业

4、写字作品展示

5、教学反思评比,检查教师听课笔记

6、上交基本功作业

7、写字等级评定活动

8、开展生字过关、视算竞赛、数学竞赛、语文读写竞赛活动

9、做好各项总结

   一月份

1、做好期末复习与检测

2、做好学生学业评价汇总及分析报告

3、教学工作总结

4、进行材料归档及各项考核汇总工作

   

 

 

汪清三小

2013816

作者:汪清三小 来源:网络
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